在大连艺术学院，有这样一位基层党务工作者：她温婉而坚定，严谨而亲和，在平凡的岗位上默默耕耘，用十余载光阴诠释着一名共产党员的初心与使命。她是马克思主义学院政治理论教研室主任、思政课教师，更是思政理论课教研室党支部书记——张朝霞教授。
2024年6月28日，在学校庆祝中国共产党成立103周年暨“两优一先”表彰大会上，张朝霞代表马克思主义学院思政课教研室党支部作事迹报告。台下掌声雷动，人们看到的是一份沉甸甸的荣誉，看不到的是荣誉背后日复一日的坚守与付出。作为辽宁省党建工作样板支部的“领头雁”，张朝霞以“功成不必在我，功成必定有我”的胸襟，在艺术院校的基层党建园地里辛勤耕耘，让党的旗帜在思政课阵地上高高飘扬。
一、头雁领航：做基层党建的“有心人”
党支部是党执政大厦的地基，强有力的支部建设，是干好各项工作的基础。2022年，思政理论课教研室党支部获批辽宁省党建工作样板支部培育单位。这份荣誉，是对支部工作的肯定，更是一份沉甸甸的责任。作为支部书记，张朝霞深知：样板支部不是“挂牌子”，而是要“立标杆”。
“充分发挥头雁作用，形成强大的雁阵效应，形成人人都能成为头雁，人人勇于成为头雁的氛围”——这是张朝霞对支部建设的愿景，也是她一直践行的理念。在她的带领下，支部形成了浓厚的比学赶超氛围。2023年主题教育开展以来，她牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，带领支部一班人制定了详细的学习方案，要求党员真学、真懂、真信，把学习成果带入课堂，带着学生一起学。
“三会一课”是党支部的基础制度，也是最容易流于形式的环节。张朝霞却在这“基础活”上下足了“绣花功”。她发现支部的“三会一课”记录工作滞后，便利用课余时间，把支部组织活动记录全部整理、誊写完毕。那一本本工整的记录本，记录的不仅是会议内容，更是一名基层党务工作者对党的忠诚与担当。
2025年3月7日，马克思主义学院党支部召开2024年度组织生活会。作为主持人，张朝霞提前召开支委会，传达上级通知精神，与各位支委共同学习部署安排。会前，各支委按照分工，在各党小组与党员进行谈心谈话，倾听意见建议。会上，她作年度党支部工作报告，既总结成绩，更直面问题——“党员先锋模范意识有待加强”“思想教育针对性不足”“申报国家级课题存在畏难情绪”。这种敢于揭短亮丑的勇气，让组织生活会真正达到了“红脸出汗、排毒治病”的效果。
在张朝霞看来，基层党建不是“额外负担”，而是推动工作的“总抓手”。她把党建工作与教学科研深度融合，带领支部成员学思想见行动。2023年，支部在省思政课教师大赛中斩获两项二等奖、两项三等奖；省级教学比赛获得一项一等奖和一项三等奖；获得省级两项教改课题，完成省级课题三项，校级招标课题十项。这一串亮眼的成绩单，正是党建引领发展的生动注脚。
二、教研相长：做思政阵地的“深耕者”
作为一名思政课教师，张朝霞深知：打铁还需自身硬。只有深厚的理论功底，才能讲出有高度、有深度、有温度的思政课。
从教以来，她深耕马克思主义理论研究领域，发表学术论文40余篇，多篇论文获省级以上奖项；主持省级课题6项，参与国家级课题研究，出版学术专著一部。在2020年度辽宁省高校党建研究课题立项中，她主持的“‘对标争先’建设计划牵引下的民办高校基层党组织建设研究”获立一般课题。这些科研成果，为她做好基层党建和思政教学工作奠定了坚实的理论基础。
张朝霞的课堂，从来不是照本宣科的“满堂灌”。她善于把理论讲活、把道理讲透。2025年6月20日，她应邀为艺术设计学院作专题报告，以“马克思主义学习型政党视域下的党的学习教育解读”为主题，从历史、实践和发展三个维度展开。
“重视和善于学习是党的优良传统。”她从中共一大讲起，回顾古田会议强调党内教育的重要性，讲述延安时期的学习运动与生产运动，梳理改革开放后对市场经济的探索过程。一段段历史如数家珍，让听众在历史的长河中理解“党始终在学习中发展，从历史中汲取经验”的深刻内涵。
讲到开展学习教育的重要意义时，她列举党的十八大以来开展的八次集中教育，从中央八项规定切入，对比国民党因作风问题失民心的教训，让听众深刻认识到作风建设关乎党的生死存亡。在聚焦中央八项规定精神部分，她结合学校实际，指出教师应加强师德师风建设，以优良作风影响学生。这场报告，被艺术设计学院党总支书记王克君评价为“严谨的理论框架、鲜活的案例剖析和接地气的语言风格”，为全院师生带来了一场思想盛宴。
张朝霞的教学魅力，不仅在于理论的深度，更在于对学生的真情。她曾获得辽宁省思想政治理论课教师“结对子”活动先进个人、大连高校优秀思想政治教育工作者、大连艺术学院优秀教师及优秀党务工作者等荣誉称号。这些荣誉背后，是她日复一日对学生的陪伴与引领。
三、规范创新：做支部建设的“实干家”
“样板支部”的称号，既是荣誉，更是责任。张朝霞对照新时代高校党建“对标联创”活动的三级指标，一条一条梳理、一项一项落实。
她严格按照“七个有力”的标准推进支部建设——教育党员有力、管理党员有力、监督党员有力、组织师生有力、宣传师生有力、凝聚师生有力、服务师生有力。每一个“有力”背后，都是扎扎实实的工作。
在发展党员工作中，她严格遵守《中国共产党发展党员工作细则》，为党组织输送合格、优秀的后备军。2024年12月6日，她主持召开预备党员转正大会，对预备党员梁晓飞老师的转正问题作出决定。从清点到会人数，到申请人宣读转正申请，从入党介绍人介绍情况，到党内同志发表意见，再到无记名投票表决——每一个环节都规范严谨、一丝不苟。这不仅是程序的要求，更是对党的生命力的珍视。
在支部建设中，张朝霞特别注重制度规范。2025年，马克思主义学院党支部获得辽宁省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。这份荣誉的背后，是她带领党支部一班人持续推进标准化、规范化建设的努力。她严格执行“三会一课”制度，提高党组织生活的规范化、标准化水平，增强党组织的活力和凝聚力。
疫情期间，张朝霞带领党支部成员克服重重困难，创作“坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”系列文章，把抗疫中的动人事迹凝练成美篇，通过微信推送给学生学习。支部成员共完成了“抗‘疫’有你，中国一定赢”“战‘疫’，我们在一起”“最值得追的星”等多篇文章，让学生感悟医者仁心、家国情怀、守望相助的时代精神。同时，党支部录制了系列微课，重点宣传学院的“疫情防控战役”“教学战役”和“校庆战役”，通过微课传达学院对学子的殷殷关切。
作为党支部书记，张朝霞不仅自己冲锋在前，更关心每一位党员的成长。她多次督促并定期抽查党支部成员学习笔记，形成浓厚的比学赶超氛围。在她的推动下，新教师积极申报课题并全部获批校级课题，青年党员教师快速成长。她常说：“青年党员教师要尽快成长，在5年内完成从一般教师向骨干教师的‘蝶变’。”
四、服务大局：做理论宣讲的“排头兵”
思政课教师的阵地不仅在课堂，更在社会大舞台。张朝霞积极参与马克思主义学院“行走的思政课”品牌建设，将党的创新理论传播到基层一线。
2024年6月20日，在学校召开的党纪学习教育警示教育会上，张朝霞作为马克思主义学院理论宣讲团成员，在会上分享党纪学习宣讲体会。她结合自己的学习思考，用鲜活的案例和朴实的语言，阐释党纪学习的重要性和实践要求。
在日常工作中，她多次深入各二级学院开展理论宣讲。在艺术设计学院的报告会上，她聚焦中央八项规定精神，指出中国共产党纪律处分条例与中央八项规定精神的一脉相承关系，强调中央八项规定精神面向全体党员干部的要求及对全社会的引导作用。她结合学校实际，引导教师加强师德师风建设，以优良作风影响学生，推动教育教学工作高质量发展。
张朝霞的宣讲，既有理论高度，又有实践温度。她善于把抽象的理论转化为生动的语言，把深刻的道理融入鲜活的案例，让听众“听得懂、记得住、能走心”。这正是马克思主义学院“行走的思政课”品牌的魅力所在——让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
在服务社会的过程中，张朝霞也带领支部党员不断拓展思政课的边界。2025年，马克思主义学院党支部加强宣传工作，组建宣传骨干队伍。她鼓励党员教师走出校园、走进基层，在实践中深化对党的理论的理解，在服务中提升思政课教学的实效。
五、榜样传承：做邹芳芳精神的“传播者”
在大连艺术学院，邹芳芳的名字是一座精神丰碑。这位用生命践行使命的优秀共产党员，用她短暂而璀璨的一生，诠释了什么是“四有”好老师，什么是共产党员的初心。
作为支部书记，张朝霞带领支部一班人认真整理邹芳芳的先进事迹，形成了“怀念邹芳芳，学习邹芳芳，做邹芳芳式优秀教师”故事感想文集。在主题教育中，她带头作为邹芳芳事迹宣讲团成员，在二级学院进行宣讲。她推动“学习身边榜样·我是党员”活动常态化，让邹芳芳的精神在校园里生根发芽。
2024年6月28日的表彰大会上，邹芳芳事迹报告团成员武晓霞也作了事迹报告。这是一种精神的接力，也是一种传统的延续。张朝霞深知：榜样是最好的引领，行动是最好的传承。在她的带领下，支部形成了学习先进、争当先进的浓厚氛围，每一位党员都努力成为“邹芳芳式”的优秀教师。
在支部组织生活会上，党总支副书记任引沁代表党总支提出要求：“继续强化师德师风建设，积极发挥教师党员模范带头作用，学习用生命践行使命的邹芳芳老师的先进事迹和精神，弘扬教育家精神，建强马院教师队伍。”张朝霞将这一要求融入支部工作，引导党员教师在平凡的岗位上践行初心使命。
六、耕耘不辍：做永远在路上的“追梦人”
回望张朝霞的奋斗历程，一组数据令人感佩：发表学术论文40余篇，主持省级课题6项，获得省级以上奖项多项，带领支部获得辽宁省党建工作样板支部、辽宁省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队等荣誉。但对于张朝霞来说，这些成绩只是起点，不是终点。
2025年3月的组织生活会上，她在工作报告中坦诚指出支部存在的不足：“党员先锋模范意识有待加强”“思想教育针对性需要提升”“申报国家级课题存在畏难情绪”。这种清醒的自我认知，体现了一名基层党务工作者的责任与担当。
针对这些问题，她提出了明确的整改方向：持续加强理论学习，把党的创新理论学习与教学科研队伍建设等业务工作深度融合，以高水平党建引领学院高质量发展；针对查摆出的问题，制定整改清单，明确整改责任和时限，确保问题整改落实到位。
在2025年新学期，围绕学校申硕、二十五周年校庆、制定“十五五”规划、审核评估整改四项重点工作，张朝霞带领支部制定年度工作计划。她要求支部成员提升综合素养，青年党员教师尽快成长，以昂扬的斗志投入到实现“大艺梦”的不懈奋斗中去。
2026年1月，马克思主义学院党支部加强宣传工作，组建宣传骨干队伍。张朝霞深知：在信息时代，党建工作也要与时俱进，要用新的载体、新的形式传播党的声音，凝聚奋进力量。
结语：平凡岗位上的不凡坚守
在大连艺术学院马克思主义学院，张朝霞的名字已经和基层党建紧密联系在一起。她是党支部书记，是思政课教师，是理论宣讲员，是邹芳芳精神的传播者——多重身份的背后，是一名共产党员对党的教育事业的无限忠诚。
有人问她：在基层党务工作岗位上默默耕耘十几年，累不累？她总是淡淡一笑：这是本分。这朴素的“本分”二字，包含的是一名共产党员的初心，是一名思政课教师的使命，是一名基层党务工作者的担当。
“理论学习不停歇，党支部建设不止步。”这是张朝霞在2023年主题教育总结时写下的话。一年半过去了，她依然在践行着这一承诺。在她的带领下，思政理论课教研室党支部正以昂扬的姿态，朝着更高的目标迈进——把党支部建设成坚不可摧的战斗堡垒，让每一名党员都成为一面流动的旗帜。
在大连艺术学院“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”的精神引领下，张朝霞用十余年的坚守，书写了一名艺术院校基层党务工作者的动人篇章。她是党建园地里的辛勤耕耘者，是思政阵地上的坚定守望者，是千千万万默默奉献的基层党务工作者的缩影。在她的身上，我们看到了信仰的力量，看到了坚守的价值，看到了平凡岗位上的不凡与伟大。
耕耘者不辍，追梦人永在路上。这，就是张朝霞的故事——一个关于初心、使命与坚守的故事。
（任引沁供稿，张朝霞修改，牟娜编辑）
编辑/牟娜
审核/牟娜、朴希玉、任引沁