守正创新育新人 立德树人结硕果 ——马克思主义基本原理课程思政示范课项目圆满结项

　　近日，学院马克思主义基本原理课程思政示范课建设项目顺利完成各项既定目标，最终以验收结果优秀结项。作为深化思政课改革创新、落实立德树人根本任务的重要实践，该项目自启动以来，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足马克思主义理论学科特色，深耕课程思政建设沃土。本课程确立“以理驭艺、以艺彰理、理艺互促”的三维教学理念，构建马克思主义基本理论与艺术素养协同培育的育人体系。通过体系化设计、创新性实践，构建起“理论铸魂、价值引领、实践赋能”的立体化教学模式。 　　一、深耕课堂主阵地，构建“内容+方法”双创新体系
　　项目团队紧扣马克思主义基本原理的核心要义，将“两个结合”的重大意义、中国式现代化的生动实践等时代命题融入教学内容，精心打造“经典原著精读”“时代问题探析”“实践案例解读”三大模块，形成“原理阐释—价值传导—行动自觉”的逻辑链条。在教学方法上，创新采用“情境式教学”“研讨式学习”“翻转课堂”等方式，让理论学习从“书本里”走向“生活中”，引导学生在思辨中深化对马克思主义科学性、真理性的认同。
　　二、聚焦育人实效，彰显“知识传授+价值引领”协同效应
　　课程思政的生命力在于“润物无声”。建设过程中，团队始终以学生为中心，将价值观培育融入知识传授全过程。通过建立“课程思政案例库”，收录脱贫攻坚、科技创新、生态文明等领域的鲜活案例，让学生在分析“中国之治”与“西方之乱”的对比中，深刻理解马克思主义的当代价值；通过组织“红色经典诵读”活动，搭建课内外联动平台，推动理论学习向思想自觉、行动自觉转化。结项调研显示，学生对马克思主义理论的认同感、对党的创新理论的接受度显著提升，展现出青年一代坚定的理想信念和深厚的家国情怀。
　　此次项目结项不是终点，而是新的起点。我们将以此次项目成果为基础，持续深化马克思主义理论学科建设，推动思政课改革创新向纵深发展，努力培养更多堪当民族复兴重任的应用型艺术人才，为强国建设、民族复兴贡献更大力量。
　　（申婷撰稿，李靖编辑）