习近平总书记多次发表有关劳动教育的重要论述，赋予了劳动教育新内涵，丰富了新时代劳动教育体系。习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”这一重要论述，突出了劳动教育对于新时代立德树人的重要意义，是我们开展劳动教育工作的重要遵循。学校全面贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，将劳动教育纳入人才培养全过程，不仅将劳动教育列为学生成长成才的必修课，而且积极拓宽劳动教育资源，在校内建立了九棵槐学生农耕园、水源地学生植物园等劳动教育实践基地。
学院在劳动教育课程建设、实践教学活动方面成效显著，并不断产出新的科研成果。学院徐芳老师在学校科研部门和学院领导支持下，在劳动教育教研室老师帮助下，依托所主持的辽宁省教育厅基本科研项目，由全国百佳出版社吉林出版集团有限公司出版了专著《高校劳动教育的实践探索》。
本书旨在为高校劳动教育的有效开展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有益的参考和启示。主要内容包括：新时代高校劳动教育的概述，让读者对高校劳动教育有一个整体初步的认知；深入分析了新时代高校劳动教育的模式、新时代高校劳动教育的精神谱系、新时代高校劳动教育课程体系的构建、新时代高校劳动教育的体制机制建设等内容，让读者对高校劳动教育的具体内容有更深入的了解；着重强调了新时代高校劳动教育的路径与策略,以理论与实践相结合的方式呈现。
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出：“劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。”新时代劳动教育要“把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。”学院高度重视劳动教育，将围绕学校劳动教育的开展，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以马克思主义劳动观为依据，进行全方位系统化的劳动教育理论研究，积极产出具有学校特色的劳动教育科研成果，更好助力学校以劳树德、以劳育人教育目标的实现。
（徐芳供稿，任引沁编辑）
编辑/任引沁
审核/任引沁、李靖、任引沁