2025年新学期伊始，纲要教研室的教师们以精心准备的开学第一课，带领同学们开启了一场别开生面的历史探索之旅。按照学院教学要求，纲要教研室提前谋划，精心筹备，在内容与形式上大胆创新，教师们巧妙地将热门动画电影《哪吒2》中的精神内涵融入课程内容，不仅激发了学生们的学习热情，更在潜移默化中传递了深刻的历史与文化价值，为学生们带来了全新的学习体验。
徐薇老师的开学第一课，借哪吒“我命由我不由天”的豪言壮语，鼓励学生们迅速调整状态，全身心投入到新学期的学习生活中。她讲解到，哪吒的抗争精神与中国共产党领导人民推翻“三座大山”、实现民族独立的伟大斗争有着异曲同工之妙，都是对不公命运的勇敢抗争和对美好未来的坚定信念。这样的开场，不仅触动了学生的心灵，更为他们树立了新学期的学习标杆。
宋鹤老师则利用科技的力量，创建了哪吒形象的AI智能体，通过智能体的生动讲述，将哪吒的故事与新学期的期望巧妙结合。她引导学生思考个人成长与责任担当，探讨文化自信与文化传承的重要性，同时分析了哪吒从传统神话中的叛逆者到现代语境下的自我探索者的转变，与中国近现代史中文化自信建立过程的异曲同工之处。这一创新的教学方式，让学生们在文化、历史与哲学的多元视角下，深刻理解了近现代史的发展脉络与时代精神。
李敏老师则借用了《哪吒2》中的经典台词“我想试试”，带领学生们回望近代中国遭受帝国主义侵略的屈辱历史。她讲解到，从鸦片战争的炮火到辛亥革命的枪声，从五四运动的呐喊到新中国成立的曙光，无数仁人志士像哪吒一样，不畏艰难，勇于尝试，最终改变了中国被压迫和奴役的命运。每一次“我想试试”的背后，都是对未知的探索，对挑战的接受，更是对未来的坚定信念。这样的讲解，激发了学生面对困难时勇于挑战的勇气，以及对国家和民族的热爱之情。
孙晓贺老师同样借用了哪吒的精神，寄语学生们在新的学期里，要像哪吒一样对待每一次课程，不畏艰难，勇于探索。他指出，哪吒之所以能够在逆境中成长，最终成就一番伟业，关键在于他始终保持着对命运的抗争和对未来的坚定信念。这种精神，正是新学期里学生们最需要的。他鼓励学生们要像哪吒一样，面对学习中的困难和挑战，不退缩、不畏惧，而是勇敢地迎难而上，用实际行动去证明自己的价值和能力。
从课堂表现来看，同学们学习热情高涨，全神贯注地投入到学习中，展现出强烈的求知欲望。在热烈的讨论氛围中，同学们踊跃发言，纷纷分享自己对于历史以及《哪吒2》的独特见解，课堂气氛十分活跃。
纲要教研室全体教师表示，2025年贯彻教代会精神，秉持敢为人先、创新创造、精益求精的精神，面对智能化时代新挑战，面对新时代学生的个性特点，不断丰富教学内容，创新教学方法。一方面，更加注重课程内容的时效性和针对性，结合学生的实际需求和学习特点，精心设计和优化教学方案。另一方面，还将积极引入更多的现代化教学手段和技术，如多媒体教学、在线互动等，以提升课堂的趣味性和互动性。以更生动、更深入的方式，让历史知识走进学生心中，助力学生在思想成长和历史认知的道路上稳步前行。
（纲要教研室供稿，任引沁审阅，郭笑羽编辑）
编辑/任引沁
审核/任引沁、郭笑羽、任引沁