近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调：不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。马克思主义学院传达了习近平总书记重要指示精神，大家表示深受鼓舞，决心为思政课教学事业尽心竭力。
5月14日马克思主义学院在学院资料室组织了学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神座谈会。座谈会由副院长任引沁主持，党总支副书记唐鑫颖领学。马克思主义学院全体教师参加。党总支书记、院长陈锡德作中心发言。
陈锡德说，党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置，党对思政课建设的领导全面加强，学校社会主义办学方向更加鲜明，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生“四个自信”明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变。新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。教师一定要认真学习贯彻习近平总书记的重要指示精神，深刻认识思政课建设的重要性，把指示精神融入到学科建设中，融入到课程教学中，融入到科研中，夯实思政课建设基础。一定要从自身做起，加强主阵地建设，强化思政课程对专业建设、学校大思政工作的引领作用。一定要从提升素质，塑造思政课教师新形象抓起。要加强师德师风建设，向身边的榜样邹芳芳老师学习，做师德师风建设的表率。一定要从点滴做起，从小事做起，脚踏实地，认真贯彻落实指示精神。要针对艺术大学实际创造性地开展教育教学工作，在思政课教学改革创新中为党育人、为国育才，实现办党和人民满意的艺术大学的目标。展望未来，要深入贯彻习近平总书记关于思政课建设的一系列讲话、指示精神，以学校大思政育人理念为牵引，以建设一流马克思主义学院为目标，开启学院全面建设新征程。
学院思政教师结合自己的工作实际，谈了自己的学习体会，表示要认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神，全面深化思政课改革创新，打造“六要”思政教师队伍，继续打造学院“行走的思政课”品牌，持续深化党建引领的教学科研服务社会一体化建设模式，学习贯彻第四次党代会精神，为建设高质量应用型艺术大学，培养更多让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人努力拼搏奋斗。
附录：部分教师学习体会。
党总支副书记唐鑫颖：加强思想引领，坚定理想信念。在马克思主义学院全面建设中，必须始终坚持党的全面领导，强化党建引领，这要求学院要切实履行主体责任，把方向、管大局、保落实，确保学院各项工作始终沿着正确的方向前进。同时，要加强基层党组织建设，提升党组织的组织力和凝聚力，使基层党组织成为推动学院发展的坚强战斗堡垒。马克思主义学院作为研究和传播马克思主义理论的重要阵地，必须加强对师生的思想引领。通过组织学习党的创新理论、开展主题教育等形式，引导师生坚定理想信念，增强“四个自信”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
中国近现代史纲要教研室张朝霞：厚植思政课的文化底蕴。如何讲好思政课，习近平总书记不断给予把脉开方赋能。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，明确提出“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。贯彻习近平总书记的重要指示精神，《中国近现代史纲要》课程要在教学中厚植中华优秀传统文化底蕴，传承革命文化、革命道德红色底色，激活社会主义先进文化活力精神基因，让青年明确“从哪里来”“向哪里去”，更加坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。
中国近现代史纲要教研室徐芳：打造学生喜爱受益的思政课。学习了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神后，深受鼓舞，倍感责任重大、使命光荣。我们思政课教师要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕课程目标与教学要求，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化与课程内容有机融合，凭借学校学科专业特色优势，充分发挥思政课铸魂育人主渠道作用，让思政课“走新”更“走心”，不断提高思政课的针对性和吸引力，让思政课成为大学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。
中国近现代史纲要教研室李敏：努力探索思政课教学方法。牢记嘱托，在新时代思政课建设中彰显新作为。作为一名青年思政课教师，在这次座谈会中，我深刻认识到思政课教学的重要性和意义。身为教育工作者，我们要始终站在确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人的政治高度，充分认识学校思政课建设的重大意义，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。同时，我也意识到自己在教学中存在的不足，我将更加努力地学习和研究思政课教学的方法，不断提高自己的教学水平和能力，相信在全体教育工作者的共同努力下，一定能够培养出更多具有高尚品德和扎实学识的优秀人才，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
马克思主义基本原理教研室申婷:不断开创新局面，前路明朗新作为。五年前的3月18日，习近平总书记对思政课教师素养提出了基本要求，强调要发挥教师的积极性、主动性、创造性，有力推动了思政课教师队伍建设。5月11日，习近平总书记对学校思政课建设的重要指示，再次强调了思政课教师的六点要求，要求不断提高思政课的针对性和吸引力。作为一名思政教师，我深感前路明朗而责任重大。接下来，我将深刻领会、学深悟透习近平总书记关于思政课建设的重要讲话，在抓好落实上下功夫：一是提高政治站位，深刻认识讲好思政课的重要意义，积极推动思政课建设内涵式发展。二是要主动谋划工作，坚持思政课教学与党的创新理论武装同步推进，在实践中锤炼自身素养，提升教学能力。
马克思主义基本原理教研室亢莹：与时俱进，不断探索新的教学方法和手段。学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，我深受启发，深感责任重大。全面贯彻总书记对学校思政课建设的重要指示精神，需要我们不断加强自身的学习和思考，深入理解其内涵和意义。我深刻体会到，作为一名思政课教师，不仅要传授知识，更要注重培养学生的思想品质和道德情操。在实践中，更要认识到思政课的创新与发展至关重要，需要不断探索新的教学方法和手段，更加贴近新一代学生的思想、学习和生活实际需求，提升思政课教学针对性和有效性。我将以总书记的重要指示为指引，增强守正创新意识，提升自己的教学水平和能力，努力教育学生成为具有社会责任感和家国情怀的新时代青年。
马克思主义基本原理教研室姚琦雪：用真理的光芒照亮学生前行的路。习近平总书记强调，“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。浇花浇根，育人育心。学校思想政治工作本质上是做人的工作，要始终围绕学生把立德树人的根本任务贯穿全过程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。讲好思政课，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用“四个自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。
概论教研室武晓霞：坚定文化自信，让学生在举世瞩目成就中感受真理魅力和实践伟力。习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，让身在教学一线的思政课教师满怀时代重任，深感光荣使命。作为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教师，要完整、准确、全面地贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述精神，以“六要”统领自身素质提升，以“八个相统一”推进本课程的改革创新，实现课程的内涵式发展，让学生在走近领袖、认识成就中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
概论教研室任引沁：努力构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系。习近平总书记指出：要坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国的马克思主义，21世纪的马克思主义，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是建成社会主义现代化强国、实现民族复兴的行动指南。构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，改革创新习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程，是马克思主义学院和纲要教研室最为重要的任务。要集中学院的整体力量，在提升习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学质量的基础上，开设习近平文化思想、教育思想、艺术思想等与艺术学院人才培养紧密相关的选修课程体系，培养德艺双馨、堪当民族复兴重任的时代新人。
概论教研室张钟蓦： 牢记立德树人初心使命。通过学习习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，我深受鼓舞，乐教善教、潜心育人的信心底气更足。作为一名青年思政课教师，站在一线教学岗位，承担《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课教学工作，我深感自己肩负的使命任务之重，今后，我要努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的思政课老师，不断提升自身的教学能力，不断创新教学形式，增强课堂趣味性，加强自身的思想道德修养，为学生作出榜样。还要坚持多思多想、学深悟透，为努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人贡献出自己的一份力量。
思想道德与法治教研室董娇：潜心问道、做学生信赖的思政人。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出了重要指示，指明了思政课的发展方向，阐释了思政课建设的重大意义，让思政课教师倍受鼓舞，同时也深感自身责任重大、使命光荣。作为思政课教师，我们要提高政治站位，坚持目标导向，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题上做到旗帜鲜明、毫不含糊。在教学中，要讲究方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，引导学生懂政理、明学理、通事理。通过综合运用多种教育手段，努力拓展学习时空，让思政教育更加温暖鲜活、可亲可信，真正走进学生的心坎里。同时，要不断提升自己的政治素养和理论能力，潜心问道、热心教育事业，努力将学生培养成为让党放心、爱国奉献、可以担当民族复兴重任的时代新人。
思想道德与法治教研室青年教师李艳：践行青年思政课教师的使命责任。作为青年思政课教师，我深受习近平总书记关于加强思政课教学重要讲话的启发。在信息时代，讲好思政课须直面学生“真问题”，将小课堂与大课堂结合，让学生深入了解国情民情，坚定理想信念。思政课需以“理”为核心，包括马克思主义学理和诠释中国精神的事理。因此，作为青年教师的我们需坚持“内容为王”，以教材为基，不断提升政治素质和业务能力。同时，我也将注重与学生心灵沟通，解决他们成长中的困惑。以饱满热情和扎实作风，投身于思政课教学，培养有理想、有道德、有文化和有纪律的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思想道德与法治教研室青年教师吉浩楠：立身为旗、带头冲锋，乐教善教、潜心育人。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”思政课教师队伍是落实立德树人根本任务的重要力量，承载着塑造灵魂、塑造新人的时代重任。给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，是思政课教师队伍的责任所在，也是意义所在。亲其师，才能信其道。传道者自己首先要明道、信道，教育者自己要先受教育。作为思政课教师，我们应以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准要求自己，坚持真理的力量和人格的力量相统一，言行一致、知行合一，立身为旗、带头冲锋，乐教善教、潜心育人，肩负起为党育人、为国育才的时代责任。
（任引沁，张钟蓦编辑，陈锡德审阅）
编辑/任引沁、张朝霞、任引沁
审核/任引沁、张朝霞、任引沁