学院教师九项大学素质教育研究专项课题顺利结题

　　1月14日，根据2024年素质教育校级招标课题研究进度安排，学校科研处公布大连艺术学院2024年度大学素质教育研究专项课题评审结果的通知。科研处对全校69个课题进行了严格的结题成果评审工作，经过专家组的精心评审与综合考量，最终评出一等奖论文8篇、二等奖论文11篇、三等奖论文14篇以及优秀奖论文36篇。令人欣喜的是，学院的9名教师所承担的课题全部顺利结题并获奖，这一优异成绩不仅充分展示了马院教师在素质教育理论研究领域的深厚功底，也彰显了其在实践创新方面的卓越能力。 　　马院教师的课题研究成果丰硕，涵盖了素质教育理念、课程设置、教学方法等多个方面。课题通过深入的理论探讨与实践探索，提出了许多具有创新性和实用性的观点与建议，为素质教育的深入实施提供了有力的理论支撑和实践指导。面对这一成绩，学院领导给予了获奖教师高度的评价与鼓励。学院领导指出，马院教师在素质教育研究领域的突出表现，不仅体现了学院在科研方面的卓越实力，也彰显了教师在教书育人方面的责任担当。他们表示，将一如既往地支持教师的科研工作，为教师提供更多的资源与平台，助力教师取得更加丰硕的科研成果。同时，学院领导也对获奖教师提出了殷切期望，希望马院教师能够进一步加强学术交流与合作，积极参与校内外学术研讨与交流活动，不断提升自身的学术水平与影响力，并且鼓励教师按照学校、学院的发展要求，加强教改研究与校本研究，将研究成果转化为推动学院高质量发展的重要动力。
　　各位教师表示，今后要积极地将研究成果应用于教学实践，通过改革教学内容与方法，提升学生的学习兴趣与参与度，进一步提高教学质量与效果。
　　展望未来，学院将继续秉承“立德树人”的根本任务，以素质教育为核心，以科研为引领，推动教育教学改革与创新。学院将充分发挥教师的科研优势与教学实践经验，加强课程建设与教学改革，构建具有艺术特色的素质教育体系。同时，学院还将积极对接行业需求与区域经济发展，加强与行业企业的合作与交流，推动产学研深度融合，为培养高素质应用型艺术人才贡献力量。
　　（李敏撰稿，任引沁编辑）