2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调指出新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。响应习近平总书记号召，高校思政课要努力把思政小课堂和社会大课堂结合起来，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。学校创办者、董事长王贤俊多年前就提出“思政铸魂，立德育人，大爱情怀，守正创新”的“大思政”育人理念，要求充分利用广泛的社会资源，开展思想政治教育，培养德艺双馨的应用型艺术人才。
为了贯彻习近平总书记关于大思政课的重要指示精神，落实学校大思政育人理念，2024-2025学年第2学期，马克思主义学院各个教研室都布置了以“融入大时代，培养大胸怀”为主题的社会实践活动。2025年5月29日，马克思主义学院在综合楼213教室举办实践周优秀作业颁奖仪式。通过颁奖，进一步激发学生投身大思政实践活动，使学生更加深刻理解党的创新理论，做到理论和实践融汇贯通、知行合一。
各教研室紧密结合自己的教学内容，选择了不同的分主题，原理教研室分主题是“诵马克思经典·悟时代发展真理”；纲要教研室分主题是“赓续红色血脉·书写时代新章”；德法教研室分主题是“艺说锋芒·传承雷锋精神”；概论教研室分主题是“实践丈量大地·理论指引方向”。
任引沁副院长总结了活动的特点：
第一，主题鲜明。在融入“大时代”培养“大胸怀”主题下，各门课程紧密结合课程内容，选择特色主题，充分实现了课堂理论教学和实践教学的融合。
第二，同学们辛勤探索和认真创作。同学们经过认真学习、细致调查、精心制作，完成了各门课程的大思政作业，体现了强烈的探索创新、实事求是、精益求精、团结合作精神。通过实践作业活动的分享，同学们走进社会、了解时代，培养提升能力，获得了自身成长与进步。
第三，教师评选作业认真规范。每个教研室组织任课老师，严格按照制定的统一评分标准，认真评审，把控初筛、复选、集体评分三个环节，获奖学生及其等级划分名副其实。
第四，成绩和不足并存。总体看，大家作业认真，质量较高。但作业和颁奖环节都存在一些瑕疵和不足，需要师生共同努力，完善提高。
他真诚祝贺获奖同学，并要求全体师生再接再厉，百尺竿头，更进一步。
陈锡德院长全程参与了活动。他指出：此次活动，各个教研室认真贯彻落实学校大思政育人理念，广泛开展丰富多彩、风格各异的活动，真正实现了大思政课的教学目的，有力促进了学生思想政治觉悟的提升。各个教研室要认真总结经验，更加突出课程特色，把辽宁“六地”和全国各地红色资源，改革开放和现代化建设成果引进课程，深化对党的创新理论的理解；更加和学生的艺术专业活动结合，实现“艺融思政”；更加充分利用多媒体手段，提高制作水平，强化精品意识；更加强调大课堂、大时代、大视野、大情怀、大担当的培养，真正达到大思政的育人效果。
各个教研室结合自己的特点，开展了别致的特色活动，有成果展示，有创作经验介绍，有文艺表演，异彩纷呈，大家为自己的付出和成果喝彩！颁奖环节使活动得到了高潮。学院领导和教研室老师们分别为获得一等奖、二等奖、三等奖的同学颁奖。表彰同学们的辛勤付出和精彩成果。
学院将认真总结此次实践周活动的经验，认真学习习近平总书记关于大思政课的一系列指示精神，学习教育部相关文件，领会贯彻学校大思政育人理念，探索创新实践活动的方式方法，进一步提升实践活动的质量，构建、完善大思政课育人体系，提升人才培养质量，培养更多理想信念坚定、爱国奉献、敢于善于创新创造、勇立时代潮头的优秀应用型艺术人才，为文化强国建设作贡献。
（牟娜初稿，任引沁修改，朴希玉编辑）
编辑/朴希玉
审核/朴希玉、李靖、任引沁