踏寻橘洲红
2026年1月23日，我行走在橘子洲头，虽带着冬日的清冽，却因一抹厚重的红色底蕴，让这片江心绿洲满是温热的力量。当年伟人心中的憧憬，如今已化作祖国大地的万千锦绣。作为新时代的青年，站在这片红色的沃土上，我更能读懂“恰同学少年，风华正茂”的深意，更能体会“强国有我”的担当。此次橘洲之行，是一场难忘的红色洗礼，更是一次精神的淬炼。我会带着伟人的期许，以青春之我、奋斗之我，在新时代的征程上，续写属于我们这代人的红色华章。——2025级 电子商务专业 钱慧强
镜头记盛会 青春践初心
作为一名大一寒假返家乡实习的大学生，我有幸以工作人员身份参与新泰市两会服务，全程负责会议拍摄与视频剪辑工作。这次经历让我对“两会”“履职”“民生”有了更真切的理解。透过取景框，我看到代表委员心系新泰发展、情牵百姓冷暖，把群众期盼化作务实提案；看到各部门同事高效协同、细致保障，以实干作风服务盛会。从校园理论到政务实践，从课堂作业到时政影像，我深刻体会到政务工作的严谨规范、服务大局的使命意义，也更加明白青年一代应当把个人所学融入家乡建设，用行动践行责任与担当。——2025级 广播电视编导专业 王宏宇
记苦难岁月 守和平之光
今年寒假，我走进了侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，踏入的那一刻，内心满是震撼与沉痛。黑色幕墙的陈列馆内，锈迹斑斑的细菌培养皿、冰冷的实验器械无声诉说着暴行，证言墙上的罪证与受害者名单，让课本上的历史变得触目惊心。作为家乡历史的见证者，我们没有资格遗忘——那些被“特别移送”的无辜生命，那些在冻伤实验室、毒气室中消逝的灵魂，都在警示着和平的珍贵。身为哈尔滨人，我们当守护好这些罪证，传承这段历史，让后辈深知，唯有自强不息，才能守护家国安宁，让苦难永不重演。—— 2025级 播音与主持艺术专业 刘钟棋
缅怀先烈志 奋斗正当时
我站在安丘革命烈士陵园的台阶前，仰望高耸的革命烈士纪念碑，金色题字在晴空中格外醒目。拾级而上，115 级台阶正是为纪念1946 年解放安丘的 “一一・五战役”而建，每一步都让我对这场家乡解放之战的胜利有了更深刻的体悟。从大革命时期到社会主义建设时期，陵园中41 位英烈的事迹，更让我读懂了信仰的重量。当看到烈士墓区里整齐排列的墓碑，被小龙柏与冬青静静守护，我真正明白：岁月静好的背后，是无数人以生命为代价换来的安宁。作为新时代青年，我们不仅要铭记历史、缅怀先烈，更要把这份感动化为前行动力，用奋斗守护好他们用生命换来的山河无恙、人间皆安。—— 2025级 日语专业 李亚昕
传秋白精神 担时代使命
参观瞿秋白故居，青瓦白墙间，我仿佛走进了一段厚重的革命岁月。简朴的居室、泛黄的手稿、珍贵的史料，无声诉说着他少年苦读、追寻真理、投身革命的一生。他以笔为刃、以文铸魂，为党和人民事业鞠躬尽瘁，临刑时从容坚定、慷慨赴死，用生命诠释了共产党人的信仰与气节。此次参观是一次深刻的精神洗礼，让我读懂“为大家辟一条光明的路”的初心与担当。作为青年学子，我定将以他为榜样，坚定理想信念，锤炼过硬本领，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。——2024级 文物保护与修复专业 周毅翔
以声为媒 致敬军魂
寒假期间，我深入部队开展实践调研并主持年度庆典，以播音主持专业为桥梁，实现了专业实践与家国情怀的深度融合。在军营中，我既目睹官兵们以“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标严格训练，也参与庆典筹备、颁奖词录制及现场主持全流程，将语言表达与舞台把控能力转化为传递军营正能量的实践。部队严明的纪律作风与纯粹的理想信仰，让我深刻理解到“责任”二字的千钧分量——播音主持不仅是声台形表的技巧展现，更是党的喉舌、人民的心声，肩负着弘扬主旋律、传播正能量的使命担当。部队赠予的感谢信，既是对专业能力的认可，更是对青年一代传承红色基因的期许，坚定了我以声音为媒、以艺术为桥，讲好中国军人故事、传递强军兴邦精神的初心。作为新时代传媒青年，我将把此次实践收获融入专业学习，始终牢记“国之大者”，用话筒传递信仰力量，以实际行动诠释“请党放心，强国有我”的青春誓言，向守护家国的英雄军人致以最崇高的敬意。——2024级 播音与主持艺术专业 于千淼
基层服务行 艺术暖人心
寒假期间，我在养老院开展关爱服务，将专业与社会责任结合。作为艺术教育专业学生，我为老人表演红色节目、教折纸、组织游戏，践行尊老敬老传统。看到老人随《东方红》哼唱、折纸鹤时眼中闪光，我认识到艺术是传承红色基因、厚植家国情怀的载体。老人真诚的笑容和称赞让我体会到从群众中来，到群众中去的内涵，这是双向治愈的过程。我意识到艺术不仅是课堂理论，更是践行核心价值观、传递温暖的桥梁。未来，我将坚持以美育人、以文化人，把专业成长融入养老服务事业，用艺术照亮需要关怀的角落，诠释青年责任担当。——2024级 艺术教育专业 罗光妍
艺润星愿 爱暖童心
我在寒假参与了自闭症儿童康复中心的志愿活动，和红十字会的伙伴们一起开展绘画、唱歌课程，陪伴孩子们完成手工与游戏。我试着用园艺中“静待花开”的心态去贴近他们，发现这些孩子虽有社交与表达障碍，却能在引导下展现出细腻的感知力与创造力。当他们用小手攥住我的衣角，或是完成作品后露出腼腆笑容时，我真切读懂了陪伴的重量。这次经历让我明白，园艺“呵护生命、滋养成长”的理念，不仅适用于草木，更能照进特殊儿童的世界。我也看到了康复中心师资物资的紧张，以及部分家庭的经济与心理压力，深知特殊儿童群体既需要专业医疗支持，也需要社会的持续关注。未来我会继续参与公益，将个人成长融入国家特殊教育发展，以实际行动为“星星的孩子”点亮希望，诠释新时代青年的责任担当。
——2024级 园艺专业 谢子怡
志愿服务月牙岛 更懂未来担当
这个寒假，我在抚顺月牙岛新春夜游季担任工作人员，同时进行问题调研，收集有效意见建议五十多条，系统梳理了月牙岛寒假文旅活动的亮点特色与优化方向，直观感受城市文旅产业与市民精神文化生活的紧密关联。此次实践与调研，让我受益匪浅。一方面，亲眼看到月牙岛利用生态资源打造特色寒假文旅活动，既充实了市民与游客的假期生活，又展示了城市文旅融合发展的活力，低温天气中依旧热闹的园区，让我体会到本土文旅项目的吸引力与生命力。另一方面，亲身投入服务与调研，让我深切感受文旅服务行业的不易。从秩序维护到游客答疑，每个环节都需要耐心、细心和责任心。这段经历不仅提升了我的沟通协调与问题处理能力，更让我领悟责任与担当的内涵，未来愿以自身力量，为家乡文旅宣传与服务贡献一份微薄之力。——2024级 舞蹈表演专业 韦馨园
归乡践初心 小事暖便民
寒假期间，我对家乡社区便民服务情况开展专题调研。作为新时代青年，我深刻认识到基层治理是国家治理的“神经末梢”，而社区便民服务中心正是践行“以人民为中心”发展思想的前沿阵地。该中心2019年启用，面积约200平方米，设有政务服务窗口、便民服务区和文化活动室三大功能区，现有5名工作人员，日均接待居民约80人次。通过五天实地体验，我切实感受到“放管服”改革在基层的生动实践，居民“进一扇门，办多件事”的便利背后，是国家治理体系和治理能力现代化的缩影。作为青年学生，我们既要见证国家治理的完善，更要思考如何将专业所学转化为服务基层的实效，为推进共同富裕贡献青春力量。——2024级 音乐表演（声乐演唱）专业 龙媛新悦
（高全梅宋鹤任引沁整理，朴希玉编辑）
编辑/朴希玉
审核/朴希玉、李靖、任引沁
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