思政课教师要成为严守纪律规矩的模范 湖南学习平台 作者：陈晓红

　　
　　编发中国工程院院士、湘江实验室主任、湖南工商大学党委书记陈晓红的文章“思政课教师要成为严守纪律规矩的模范” 大家认真学习，学以致用，落实到行动中
　　思政课教师要成为严守纪律规矩的模范
　　湖南学习平台 2024-06-18
　　作者：陈晓红
　　思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。习近平总书记强调：“思政课教师对自己要求要严格，既要遵守教学纪律，也要遵守政治纪律和政治规矩。”在全党深入开展党纪学习教育过程中，思政课教师要加强纪律学习，切实把党的纪律和规矩记在脑中、刻在心上、付诸行动，争作守纪律讲规矩的表率。
　　以学铸魂，增强纪律意识。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。全面深入学习纪律规矩是每一名党员和思政课教师必须完成的政治任务。要原原本本学。以新修订的《中国共产党纪律处分条例》为重点，坚持一条一条读、逐字逐句悟，舍得下真功夫、笨功夫、苦功夫，并通过专题研讨、知识竞赛、闭卷考试等方式提高学习效果，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，弄明白能干什么、不能干什么，应该干什么、不该干什么，违反了有什么后果、会受到什么样的处理。要融会贯通学。要在熟悉了解纪律条文的基础上，深刻领会《条例》的思想内涵、微言大义、内在逻辑，深刻领会为什么治国必先治党、治党务必从严、从严必依法度、法度必成体系的基本道理，进一步增强贯彻落实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想和党的纪律建设的重要论述的坚定决心。要结合实际学。切实把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，将《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》列为重要学习内容，通过分析高校教师违纪违法典型案例，参观警示教育基地等“沉浸式”“情景式”学习，把对法纪的抽象认识形象化、具体化，从警示案例中受警醒、明底线、知敬畏，将党纪学习转化为提高思政课质量的强大动力。
　　守好阵地，规范教学行为。思政课教师掌握着课堂的主导权和话语权，其教学观点深刻影响着学生的政治观点和政治立场，因此一定要站稳政治立场，明确政治方向，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。要忠贞不渝信真理。习近平总书记强调“要让有信仰的人讲信仰”，信仰只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果。思政课教师必须首先树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持在“马”信“马”、在“马”言“马”，才能有效引导学生真学、真懂、真信、真用。要勤学苦练厚学理。学深、学透才能讲深、讲透，要读原著、学原文、悟原理，善于从“四史”中汲取智慧和力量，提高用学术讲政治的能力，理直气壮给学生讲清楚中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”、马克思主义为什么“行”，提高学生对新时代党的创新理论的政治认同、思想认同、情感认同。要旗帜鲜明驳歪理。在大是大非面前保持政治清醒，坚决反对和抵制违背、歪曲、否定党的基本理论、基本路线、基本方略的言行，从理论上讲清新自由主义、西方宪政民主、历史虚无主义、普世价值论等错误思潮的根源和危害，帮助大学生解除思想困惑，坚定道路自信。要把讲台拓展到互联网空间、手机客户端，把互联网当作大讲台、大课堂，争夺网络话语权，维护意识形态安全。
　　身正为范，加强师德修养。党员违法违纪行为的发生，既有纪律规矩意识不强的因素，更有道德品行修养不足的深层原因。因此，思政课教师要把纪律学习与师德修养结合起来，把党的纪律内化为身正为范的高尚品格，做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。要有立德树人的崇高追求。深刻认识思政课对于帮助学生树立正确的价值观、人生观的重要意义，不断增强职业认同感、荣誉感、责任感，对马克思主义理论教育事业投入真情实感，对思政课教育教学有执着追求，把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体，担当起为党育人、为国育才的神圣使命，培养堪当民族复兴重任的时代新人。要有行为世范的人格魅力。亲其师，才能信其道。思政课教师要做到表里如一、为人正派，行为雅正、慎独慎微，不断提高自身道德修养，做到课上课下一致、网上网下一致，养成高雅的生活情趣、简朴的生活方式，自觉规避有悖师德师风、有损社会公共利益、有违社会公序良俗的言行，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，既为“经师”更为“人师”。要有一身正气的廉洁操守。善养静气、正气、浩然之气，以淡泊之心对待“名”，知足之心对待“利”，敬畏之心对待“权”，在课程考核、评先评优、学业竞赛等工作中做到公平公正，不利用职务之便收受学生的礼品、礼金等财物，不利用职务影响要求学生帮助自己从事与教学无关的工作，做到清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为师。
　　（作者系中国工程院院士、湘江实验室主任、湖南工商大学党委书记）
　　（任引沁编辑整理）