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努力探索艺术院校特色的党建引领的大思政育人模式

来源: 马克思主义学院 添加时间: 2024-04-22

   努力探索艺术院校特色的党建引领的大思政育人模式
   马克思主义学院
  大连艺术学院是辽宁省唯一一所民办综合性本科艺术高校。自2000年建校以来,学校始终坚持党建立校,坚定不移地探索和加强党的全面领导,旗帜鲜明地提出“办党和人民满意的艺术大学”的办学目标,提出“不管公办民办都是为党办”的鲜明办学原则,提出“一切为了学生、一切为了教学、一切为了学校发展”的办学理念,在辽宁高校中最早建立了党委,建立了二级学院院长与总支书记共同负责学院发展党政同责“双长制”领导体制。学校高度重视教师党支部和学生党支部建设,实行教师党支部书记“双带头人”培养体制。建校伊始就提出了建校与党建同步,充分发挥学校党委的全面统领作用,始终坚持把培养听党话、感党恩、跟党走的高素质应用型艺术人才作为学校办学的主旋律。学校以“明德、精艺、崇实、尚美”为校训,大力弘扬“思政铸魂、立德育人、大爱情怀、守正创新”的大艺精神。学校构建了以原创剧目为载体的“思政+艺术+实践”的长效育人机制,促进党建育人。2012年以来,学校接续创作排演了“和平三部曲”(《汤若望》《樱之魂》《和平颂》)和“青春五部曲”(《丝路·青春》《追梦·青春》《梦想·青春》《信念·青春》《拥抱·青春》)以及中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅委托排演的《辽宁之歌》《光荣·梦想》等十部思政大剧。思政课原创音乐剧《追梦·青春》、党史题材原创音乐剧《信念·青春》、弘扬伟大抗疫精神纪实舞台剧《拥抱·青春》,通过现场展演和网络直播,创造了辽宁省教育系统1000余万师生同上一堂思政大课的壮举,青年学子在浓厚艺术氛围中感受和接受思政教育。2021年学校党委分别被“辽宁省先进基层党组织”和“辽宁省高校先进基层党组织”荣誉,2023年学校党委获得中共辽宁省委教育工委“先进基层党组织”荣誉。2019年被中国民办教育协会确立为“党建特色项目建设基地”。2021年8月,党委书记王贤俊在第27次全国高校党建会上,作为全国民办高校唯一代表进行发言,介绍学校党建和思想政治工作的经验。学校获批2020年教育部思政精品工程项目《“大思政”理念下的艺术实践铸魂育人机制探索》、全国艺术科学规划项目《新业态、新媒体、新情况中的意识形态问题研究》课题,《信念·青春》获得2021年度教育部原创校园剧推广项目立项。学校建立了大连市艺术思政研究基地。充分发挥艺术院校资源优势,以美立德,以美润心,以美育人,以美化人,不断探索和努力构建党建育人、思政育人、艺术育人相融合的大思政体系。
  学校党委把马克思主义学院定位为学校思政教育教学基地、党的创新理论研究基地、学校党员干部培训基地、发挥理论优势服务社会的校社合作基地,提出建设一流民办高校马院的建设目标。马克思主义学院全体同志不忘学校教育初心,牢记育人使命,铁肩担道义,大爱育俊才,以学校大思政理念为指导,服务学校大思政工作,探索构建艺术院校特色和马院特色的大思政育人格局和育人模式,为实现大艺梦、中国梦,为培养有理想、敢担当、肯奋斗、能吃苦的应用型艺术人才砥砺奋斗、勇毅向前。
  一、积极参与剧目思政
  2012年以来,学校接续创作排演了“和平三部曲”(《汤若望》《樱之魂》《和平颂》)和“青春五部曲”(《丝路·青春》《追梦·青春》《梦想·青春》《信念·青春》《拥抱·青春》)以及《辽宁之歌》《光荣·梦想》等十部大剧。学校以原创剧目为载体,积极开展思政育人。充分利用原创大剧丰富的思想政治内涵,运用数十个专业、上千学生排练的难得的机会,把剧目创排作为开展思想政治教育的载体,切实达到“演一次英雄、一辈子活出英雄气概”的剧目育人效果。马克思主义学院全体教师响应学校领导号召,根据教务部门安排,积极参与剧目思政,在党委书记、董事长王贤俊的示范引领下,创造了把思政课上到排练场和剧院的学校特色的剧目思政;马院不同课程的老师根据剧场内容把原创思政剧目作为生动的案例引进课堂教学,使学生们在视听盛宴中接受思想洗礼、灵魂升华;积极推进原创剧目“七进”(进课堂、进教材、进头脑、进网络、进科研、进创作、进社团),努力实现思政课程和剧目思政的融合;探索建构了思政课程、课程思政、剧目思政“三驱动”的大思政模式;申报获批了大连市艺术思政研究基地;依据剧目思政实践教学活动申报获批了“课程思政和剧目思政双驱动六融合大思政育人模式构建”“基于原创剧目的思政课程与课程思政协同育人模式构建与实践”等省级、校级教改课题,获得了“社会主义核心价值观双驱动三层次六融合教育模式构建”等省级教学成果。在这些科研教学实践过程中,思政教师拧成一股绳,发挥了不同课程及教师的作用,取得了显著的成就。学校正在创作歌颂航天精神、歌颂把思政课上到生命终点的优秀教师邹芳芳先进事迹的新剧目,我们将组织思政教师全身心投身剧目思政“七进”工作,深化思政课程和剧目思政一体化建设工程。
  二、大力开展服务社会的“行走的思政课”
  学校是有着强烈的社会责任感的艺术学院。学科举全校之力十年创排十部大剧服务于社会思想政治教育就是最显著的例证。马克思主义学院思政教师秉承学校服务社会的责任意识,从2021年开始,和大连市金普新区湾里街道签署了共驻共建协议,组建了“红漾湾里讲师团”,开展“行走的思政课”,为街道社区企业开展党建党史宣讲教育服务。即使在疫情期间,活动也没有停止。3年来,我们共开展宣讲70余场,其中包括“学习铭记百年党史 奋力实现中国梦”“长征——中国共产党和中华民族命运的关键抉择” “抗美援朝——新中国的立国之战”“可歌可泣的东北抗联与抗联精神”“延安精神解读”“站起来、富起来、强起来的解读与思考”“人民的好公仆焦裕禄”“铁血柔情夏明翰”“共和国航天事业的奠基人孙家栋的家国情怀”“学习贯彻习近平总书记推动新时代东北全面振兴座谈会讲话精神,建设辽宁‘新六地’”等,极大地提高了学校和马克思主义学院的声誉,同时为学校的大思政课实践教学的开展提供了有力支持,为青年教师的成长提供了难得的平台。街道社区企业无偿为实践教学提供场地和经验介绍,青年教师有了近距离接触了解基层党建的机会。大连电视台、金普新区电视台、宣讲单位的公众号进行了广泛的报道。通过“行走的思政课”,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”,取得了显著的社会教育效果,“行走的思政课”已经成为马克思主义学院的“品牌”。在这个过程中,全体思政教师共同参与,在服务社会中,实现人员、教学内容、教学组织的融合一体化。
  三、努力开展服务学校大思政的“行走的思政课”
  大思政办学育人理念是党委书记、董事长王贤俊总结学校二十多年披荆斩棘、跨越发展提出的最重要的办学思想,是对中国高校思想政治建设和教育教学规律的深刻揭示,是“大思政课”的精神内涵。大思政强调所有课程都有育人功能,所有教师都有育人职责,所有课堂都是育人渠道,所有工作都应该发挥育人作用。教育目的的高阶性,教育对象的全覆盖,教育资源的广泛性,教育手段的多样性,是大思政的核心特征。大思政强调综合利用各种社会力量,构建“大思政课”,让学生通过活生生的改革开放和现代化建设成果体悟、认同党的创新理论,增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,听党话感党恩跟党走。大思政的本质就是全员、全程、全方位育人。
  这些年来,马克思主义学院所有课程、所有教师,努力学习贯彻大思政理念,积极参与学校的大思政活动。特别是深入二级学院,和师生面对面地宣讲党的重要会议精神、最新创新理论成果,解疑释惑,帮助二级学院开展课程思政,开展党建和思想政治教育,得到了师生的广泛好评。2023年深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间,马克思主义学院十几位教师深入二级学院开展主题教育讲座17场,其中包括“弘扬雷锋精神 为新时代明德育人”“加强新时代党性修养 提高治校办学水平 ”“拥军共建结硕果 思政育人谱新篇 ”“以教育之强夯实国家富强之基”“学习邹芳芳 争做‘四有’好老师” “学习邹芳芳 做思想理论战线的冲锋者 ”“增强胸怀天下思想 推进学校的一体化办学”等,极大提升了学校主题教育的理论水平,得到了学校主题教育领导小组充分肯定。思政教师还利用学校的大剧长廊、九棵槐农耕园、校史馆开展校园“行走的思政课”,打破了课程、课堂的局限,多课程融合,让学校深切感受学校明德精艺、崇实尚美,敢为先人、大爱担当,与时俱进、守正创新的精神品格,在学生的心灵上深深打下母校的印记,帮助他们成长为具有浓厚家国情怀的创新型艺术人才。
  四、探索构建党建与学院建设融合互助的党支部建设模式
  学校党委把思政教育贯穿人才培养全过程,坚持把思想政治工作作为贯穿学校一切工作的生命线,让所有部门都负起教育责任、所有教育都包含思政元素、所有课堂都承载意识形态功能。研究制定大思政育人体系工作标准,包括一级指标4个、二级指标12个、三级指标22个、考核要点44个,形成大思政评价考核操作手册,进一步推进大思政工作的科学化、标准化和规范化。按照标准,马克思主义学院努力构建党建与教学、科研、教师培养相融合的党支部建设模式。2019年马克思主义学院支部获得辽宁省校园先锋示范岗(集体),2022年获得辽宁省高校党建样板支部培育建设单位。2023年获得辽宁省三八红旗集体。2023年获得辽宁省基层党组织标准化、规范化示范点。涌现出把思政课上到生命终点的优秀思政教师邹芳芳,涌现出刘国辉、武晓霞、张朝霞、任引沁、申婷、董娇等优秀思政教师。2019年至今马克思主义学院承担省级党建、思政教学改革课题10余项,发表论文百余篇,获奖论文20余篇。马克思主义学院打造了一支师德师风高尚、师功过硬的思政教师队伍。在辽宁省思政教学大赛和辽宁省教师金课大赛中获得一等奖2项,二等奖3项,三等奖5项。转岗教师和青年教师已经成为教学中坚和骨干。
  马克思主义学院着力推进思政课程与课程思政的同向同行协同育人。以“艺术+”探索思政课程艺术化,采用“10 字”教学法(即“教、讲、诵、评、感、演、展、赛、研、传”等)改革创新思政课理论教学,提升思政课的亲和力和针对性。党委书记带领马院教师每年在剧目排练场上和剧场上思政课十余次。“上到排练场和剧场的思政课”成为学校思政课的品牌,得到了教育部领导、辽宁省教育厅领导的充分肯定。思政课程艺术化,艺术课程思政化,成为学校思政教育改革创新的鲜明方向。“演一次英雄,一辈子活出英雄气概来”已经成为剧目思政的根本使命追求。依托剧目思政的“艺术院校‘双驱动三层次六融合’社会主义核心价值观教育模式构建”获得2022年辽宁省本科教学成果三等奖。“高职艺术类大学生核心价值观‘三层次五结合’教育模式的研究与实践”获得2020年辽宁省职业教育与继续教育教学成果二等奖。
  遵循中国高等艺术教育规律和思政教育规律,服务于学校大思政工作,构建艺术院校特色的大思政体系,培养国家情怀、敢为人先、守正创新的应用型艺术人才,马院人永远行走在追梦、圆梦的路上!
  (任引沁,张朝霞撰稿,编辑)
  

编辑/任引沁、张朝霞
审核/任引沁、张朝霞、任引沁

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